儿童小提琴老师收费-北湖路儿童小提琴老师-音妙

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    2024-8-8

张老师
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学琴的年时间,其实更多是对家长的考核,你是否能够陪同孩子上课,陪同孩子把老师布置的作业---的完成,家长的---和指导是学生实现老师教学要求的---,儿童小提琴老师电话,只要每次上课都达到老师的要求,进步才能快,北湖路儿童小提琴老师,孩子通过努力,受到每一次的表扬,看到自己的进步,那种成就感会促使他---的学习,所以,家长的配合,是一切良性循环的开始。

 

上课形式:---上课

营业时间:周二至周日全天,课程免费试听,欢迎咨询,自行约课(由您和老师自行沟通安排)

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联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。

公车路线:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车


小提琴的音高标准到底是采用纯律,还是五度相生律,争议很大。但有一点是肯定的,它不采用12平均律。然而这三种律的区别是很微小的,对于业余---初学时,儿童小提琴老师收费,也不必太较真。

近年来的研究者称,儿童小提琴老师,很多小提琴家演奏时接近5度相生律。而约阿希姆演奏时用纯律,奥伊斯特拉赫演奏接近12平均律。如果演奏时可以采取不同的律制,那么调音时,是用五度相生律还是纯律,就应该都允许的。我甚至认为一开始不会调弦时,如果身边没有老师,就是用 12平均律的钢琴来对音,也未尝不可。张世祥先生也说过:只要象钢琴那么准就行了。

 


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首先,必须毫不---地说:“音准是小提琴的生命。”会小提琴的也许都明白:小提琴的音拉不准,十分令人难受,几乎没有继续练下去的---。否则,一切都是白费力气。所以,要学好小提琴,非得把音练准。

多练耳---要拉得准,就必须听得准。当然,---没音乐基础的人也谈不上---的音高辨别能力。我们可以这样训练,在老师的帮助下,把要练的曲目反复唱熟唱准,然后再拉。平时还可以多作些有关的基础训练,例如听唱音阶、琶音等简单乐曲,促使自己的听觉越来越敏锐。


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