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养成正确的左手手型---学习小提琴必须注意正确的手型。因为演奏小提琴,左手手型比较特殊,南宁少儿---,不象很多乐器的手型都比较自然舒适。很多情况下,左手肘关节以至腕关节需要向内拐,这个动作不太自然但是必须这样。五个手指呈半圆形自然环绕,按在弦上的1指与4指随时都要保持准确的四度关系。4个手指离弦的高度大体一致,少儿---,处于低空待命状态,少儿---收费,并且指甲几乎在一直线,朝着自己的脸部。手指之间摁弦距离要根据全音半音随时调整。半音两手指一定要紧挨着,全音则隔开(两个半音的距离)。
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营业时间:周二至周日全天,课程免费试听,欢迎咨询,自行约课(由您和老师自行沟通安排)
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联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。
公车路线:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

另外,为孩子准备一个愉快的音乐环境,---少看电视(少看电视的好处多多,既能---有多余的时间可以用来做一些有---的活动,又能让亲子关系更上层楼),长时间的让家中客厅充满着音乐,音乐的种类其实不用---,只要是各种音乐类型之中的音乐就行。孩子在日积月累的陶然之下,自然会培养出自己的一套欣赏音乐的喜好,当他经由这样的熏陶而养成对音乐的兴趣时,就会有足够的力量支持他度过学习乐器的第|个枯燥的阶段(尤其对于要学小提琴的孩子---重要)
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单独请个老师教孩子,还是让他和几个小朋友同上集体课?有些家长拿不定主意。其实各有利弊:---的方式很有针对性,能及时纠正孩子的不足,大限度地利用时间;但因为是独自学习,孩子有可能会觉得枯燥。小型集体课气氛比较好,孩子们在一起边玩边学,少儿---电话,容易产生兴趣、相互激励;但由于孩子们的接受能力不一样,有的老师会采用大家都能接受的进度,学得快的孩子,可能会“吃不饱”。而在学费上,个别课相对会高一些。因此,父母可根据孩子的自身情况和自己的经济能力,选择相应的学习方式。
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