---学习古筝机构-学习古筝机构-南宁音妙琴行

　　弹奏方法不正确，会导致指关节不灵敏，手臂肌肉一会儿酸痛，音色也虚而不实。体现在乐曲中便是快板不快，即使快，也---幼儿跑步，速度豫不住，快不了，踉踉跄跄;慢饭乐曲则为强音不强，弱音不弱，使乐曲单调乏味。科学的弹弦方法有：

　　1、肩膀大小臂放松，自然下垂。一般是松到胳膊用的力与其受的重力相等即可，切莫高于此重力，(除非需要开发大小臂的力弹奏乐曲)。正确的感觉是胳膊将要掉下而没有掉下的感觉。胳膊只起方向盘的作用，弹弦时的力是放协调并集中到指尖或手掌上。如此弹出的音色明亮、结实。

　　2、选择相应的弹弦速度练习。通常用---力弹弦时，音色清脆、透明、干净，但如果初学者使用这方法，手臂肌肉会紧张，练一会便会发酸，也就是通常所说的“端着肩膀弹琴”。这时就可变快速为中速进行弹奏训练，学习古筝机构，且每弹一音后间隔一秒再弹。肌肉会自然放松下来。音色也随之松驰、悦耳。

　　3、选择恰当的弹弦力度练习。如同许多人一窝蜂似地挤公共汽车，每个人都很累，如果排排队，则上车的过程就舒服多了。弹弦力度控制也要如此从容不迫，力度并非是越大越好，硬“塞”到弦上的力度会产生刺耳或太紧的声音。

　　通常用的力度是抛开人为的过重或过轻的力，也就是不要故意重或故意轻。如此弹弦。就会产生圆润、饱满的音色。

　　4、选择“轻快”弹弦法。如果弹弦速度慢、力度轻，类似人在摸弦，而不是弹弦，则会产生虚弱、暗淡的音色。如果速度快、力度大。使肌肉紧张，则可采取弹片离弦的“轻快”弹弦法。即弹弦的速度是快的，力度是轻的。尽管此法产生的声音弱，但仍旧是有亮音的。人再瘦，也是有骨头的。用这种方法经过一段时间的练习，肌肉会放松，音色也随之结实、明亮。

　　如果用“轻慢”法弹弦，将会给人形成不敢弹琴或小心翼翼地弹琴的感觉。因为声音是虚弱的不健康的。

　　5、运用手掌---弹弦。---是弹大撮时。如果寻找“握”的感觉，如同---握大人手的感觉，音色将厚实、明亮。此法，在传统---也称“抓筝”。

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　学古筝不仅使人逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是获得身体、智力、情感、个性、社会性和谐发展的过程。许多通过调查发现：大多数学习古筝的人，在朋友眼中他们是快乐合群人。　　比较容易入门是古筝好学的一大因素。一般情况下，每天练琴30分钟～60分钟，6个月下来就可以弹一些较简单的曲目。因为古筝是固定音高的乐器，故而好学些，而且自然音阶比较悦耳，容易上手，所以给人一学就会的印象。

 

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在五声音阶定弦的普通二十一弦筝上，可以通过左手的按弦和右手指法的变化，演奏和音及---，也可以进行转调。

和声与转调：

　　在普通二十一弦筝上，儿童学习古筝机构，有着丰富的和声效果，同时也能够适当进行转调。

　　筝一般采用五声音阶的定弦，没有七声音阶的某些音，也没有各种变化半音，因而筝的转调不象其他一些民族乐器那样方便和丰富。

　　在五声音阶定弦的普通二十一弦筝上，我们可以通过左手的按弦和右手指法的变化，而演奏出七声音阶的所有音;还可以演奏出十二平均律的各种变化半音;还可以演奏出多种音程的和音和许多---;尤其是通过左手的按音和右手的指法变化也能转几个调(一般可转四、五个调)。

 

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