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小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,少儿小提琴班多少钱,这---及指头尚小、力量不够的3-4岁的孩子来说过于勉强,因此在孩子5-6岁骨骼发育较好,并具备基本的语言表达能力和理解能力时,学习小提琴比较适当。但父母可以---在此之前做些准备:比如先接触一些简单的乐理知识,培养对音乐的兴趣,少儿小提琴班电话,欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。
有条件的父母还可以先---学习钢琴,了解一些初级的音乐理论和基础知识,这样对他将来无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有很大的帮助。
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联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。
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速度快慢的程度。为使音乐准确地表达出所要表现的思想感情,必须使作品按一定的速度演唱或演奏。
力度强弱的程度。音的强弱变化对音乐形象的塑造也起着很重要的作用。
音区音的高低范围。不同音区的音在表达思想感情时各有不同的功能和特点。
音色不同人声、不同乐器及不同组合的音响上的特色。通过音色的对比和变化,可以丰富和加强音乐的表现力。
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换指。左手手指在落或抬的时候:“落”在指板上,不是“按”,需要的是力量,但也不能压死,即落即放松。抬的时候,要象是在跳跳床的感觉,弹性,还不能抬太高,少儿小提琴班,抬的太高有力量,但会影响落指的位置和换指的速度。
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