教音乐虽有宣扬神学的超验因素,但不能简单一概否定,其中隐藏的一些合理内核,一些超常人的经验知识和思维范畴值得重新认识,如内丹---、“早服还丹,琴心三叠”(李白),宋初道士陈搏创制<------图>其术数之学可以贯通等差级数,等比级数,二项式定理、二进制逻辑数学,启发莱布尼兹发明计算机。
老庄“大音希声”、“心斋”、“坐忘”的哲学美学思想要求人们在审美观照时要达到消解生理---、摆脱普通认知活动虚静无我的精神自由状态,---物象时空的樊篱,开展思想腾飞之翅,领悟至简(自然)音中所含至---韵。
十,---学古琴,勤奋
我记得好像是龚一先生说的,南宁古琴,大概是:哪里不会弹,---古琴,弹500遍就好了。以至于我有时---说哪儿哪儿难弹,我爹就说你500遍弹了没?噎的我翻白眼。后来就发展成,字写不好,500遍写了没?画不会画,500张有没有?我真是欲哭无泪。但道理就是这么个道理,练多了,零基础学古琴,至少手上的功夫是会慢慢过关的。初学不要在意弹的好不好,连贯不连贯,认真的,一遍遍的弹下来,就好了
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