古筝流派众多，不同地域有着不同的艺术风格和的艺术表现手段，也和当地的人文风格有着密切联系，学习古筝的同时，学生也会了解该地区的音乐文化特点。在民族乐器中，古筝因其音色优美，表现力丰富，又有着上手快的特点，而---孩子们及---朋友的喜爱。同时，相对西洋乐器而言，零基础学古筝，古筝对孩子的手没有---的要求。从技巧方面讲，古筝培训机构，我国的民族乐器演奏水平与教育水平，就像功夫一样，在上是有水平的，这是国内其它乐器教育无法达到的。
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三、意境美
古筝曲中，无论是传统曲目，还是现代创作曲目，大都有---的意境，对于各种通过音乐描绘的意境，要让学生在练习中不断地去领会、去辨析。同样描写水面的美，由于其乐曲内涵不一样，所表现的意境美也大相径庭，如<渔舟唱晚>里所呈现的那种“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的景象乃是一种恬美;<洞庭新歌>中所描绘的那种“长烟一空，湖光潋滟”的意境属于秀美;至于<战台风>风狂雨暴，波浪滔天”的场面，则是一种壮美。而筝曲中的这些意境都是通过勾、挑、托、劈、划、摇等技法来描绘来表现的，所以，意境美的描绘，同音色美、韵律美的表现又是紧密相关的，要在表现中描绘，在描绘中表现。让意境美充分表现古筝音乐所---的特色。
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触弦方法不同，其音色亦不同。古筝的弹奏，哪里学古筝好，与手指用力方向有---的关系。在手指用力方向与面板平行时，所发出的声音短而共鸣差，这是因为琴弦不能得到充分震动造成的，如果用力过大，易造成琴码敲击面板而出现噪音。正确的方法为用力方向与面板近似垂直方向，琴弦的震动方向为上下摆动而不是左右摆动，南宁古筝，这时声音可通过码子传给面板再到共鸣箱产生共鸣而发出美妙的音色。所以，在弹奏时用力的方向很重要，练习者一定要注意。
总之，古筝演奏还有很多其他的技法和指法，需要练习者去揣摩实践，如果想要弹奏出动听的曲子，反复练习是必须要过的一关。
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