少儿古筝班学校

韵律美

　　古筝左手按滑吟揉所产生的韵味，独具特色，是其他乐器所不能比拟的，尤其是五声调式中的四个“偏音”(清角、变徵、闰、变宫)，往往通过左手按弦之以韵补声而取得，故而独具韵味。在南北各派的“苦音筝曲”中“苦音”(微升fa和微降si)的形成，由于其旋律背景不同，表现手法各异，因而其韵味各不相同，如在潮州筝曲<寒鸦戏水>中，其“苦音”的表现着重于委婉、---、清淳;<秦桑曲>中的“苦音”表现则偏重于凄楚、激愤、柔美;到了<山丹丹开花红艳艳>中，则“苦音”不苦，而要求粗犷、豪迈、悠远、壮阔了。必须告诉学生，这些不同的韵味的律动是一个按滑吟揉的过程，而这个过程中轻重徐疾的处理，直接影响到韵味形成，要让学生弹奏的过程中，追求韵味，在听觉享受中寻找美感。

上课形式：---上课

营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）

电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。

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联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。

公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

　还有的家长觉得弹琴就是文娱活动，培养---，少儿古筝班学校，是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母，也不会坚持督促孩子学琴。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法---完成作业，而且完成的还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子的学琴，就没有难题了。

学琴的关键不在兴趣…家长们有时会这样想——强扭的瓜不甜，孩子没兴趣怎么会学得好呢?…爱玩是孩子的天性，这个道理谁都知道，因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好;相反，家长不管而依靠孩子自己学习，就无法---了。学琴的关键不在兴趣，没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，关键是用在学琴上的时间。或者干脆这样说，哭着练和笑着练，练出的效果没多大分别…

　要用鼓励、引导、---，适当加入威严、强制的手段，---学下去。“没兴趣学不好”是针对成年人而言的，成年人成就一项学业，没兴趣就不可能学好，但孩子可不是。不能拿---的思路套孩子。

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