1、轮抹:左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。 轮抹常用于演奏连续的十六分音符,表现跳跃或急促的情绪。
2、三勾轮抹:这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作:
一次右手用三勾;
第二次左手用抹;
第三次右手用抹;
第四次左手用抹。
三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。
3、轮撮:左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。
4、双手琶音:用双手配合弹奏琶音,演奏分解---,古筝学校,取得如流水效果。双手琶音的用力,一般要求每个手指力度要均衡,有时强调大指要稍多用力,以---琶音中的旋律音。还应注意左右手的衔接要紧凑,时值要准确。
5、双手柱外刮奏:左右手交替进行柱外刮奏。它主要用于制造气氛,取得某种特殊色彩。
双手配合拨弦的手法很多,以上讲的仅是双手配合的部分指法。双手配合的其他手法还有:
a. 左手弹伴奏音型,右手弹旋律
b. 左手弹历音,右手弹旋律
c. 左手弹旋律,在手弹历音
d. 左右手交替弹历音,---古筝学校,激烈时如急风暴雨;缓慢时如潺潺流水
e. 左手弹分解---,右手弹旋律
f. 右手弹旋律,左手弹对位性旋律或副旋律
g. 右手弹旋律,左手弹某种效果(如打击乐、鸟鸣等)
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学习古筝的好处
好处一:培养乐感,打下---的音乐基础。古筝相对来说比较容易上手,即使年龄小的孩子也能通过练习古筝来培养乐感,提高视唱练耳的能力,将会有利于将来想要往音乐发展的孩子。
好处二:陶冶情尚。我们都知道,古筝是的传统乐器,当中典型的五声音阶蕴涵着深厚的文化---,学习古筝的孩子能在学习过程中潜移默化地陶冶高尚情尚。
好处三:提高自身气质。有句话叫做“腹有诗书气自华”,形容读书多的---质也好,而这句话用在学习音乐的人身上一样适用。古筝这门乐器是基于五千年的文化底蕴上的,学习者要在学习过程中不断感受这种文化,从而潜移默化地提高自身的文化素质和气质修养。右手的常用技法有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮、刮等,左手的常用技法有按、滑、揉、颤等。
好处四:有益---。弹古筝是要全身心投入地去弹的,要---地运用全身去演奏者,所以弹古筝也是一项---的运动。而且弹的过程中,被音乐所滋养,也是对心灵的一种洗涤。
好处五:可以作为一门或业余爱好。这就是比较现实的好处了,学好了古筝还可以以古筝为,将来做一名古筝演奏者或者成为古筝老师,随着学习古筝的人越来越多,这也不失为一份好工作。如果不是的,把古筝当做业余爱好,也是一种生活的乐趣。
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孩子对某一事物的兴趣是可以在一定的环境中熏陶培养的。日常生活中必须要做好认真听,可以正常的活动玩耍。只要---置身于音乐之中,假以时日,古筝的音色及曲目慢慢地就会扎根在孩子的心灵深处,乃至于使孩子产生---的学习---,希望自己也可以挥洒---地弹奏出那么动人心弦的曲子。同时多听古筝曲也是提高学习的一种十分有效的手段。经过反复的听标准范奏,暑期古筝学校,使曲子在心中留下清晰准确的印象即形成“样板”。当练习时就会主动模仿改“样板”的速度、力度、韵味等等,对该曲子的把握会更生动,起到---的效果。例如:三餐前利用做饭的时间---各练20分钟,晚饭后稍适休息一下再练2o分钟,这样算来---就总共练了8o分钟。
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联系我们时请一定说明是在100招商网上看到的此信息,谢谢!
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