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五线谱
用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都自下而上计算的
假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,儿童---电话,这数行五线谱还要用连谱号连结起来。连谱号包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分。括线分花的和直的两种。花括线为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器,把它们分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助括线(花的或直的)来连接同种乐器。在总谱中,独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话,左边只画一条起线,而不加括线。为了标记过高或过低的音,在五线谱的上面或下面还要加上许多短线,这些短线叫做加线,在五线谱上面的叫上加线,下面的叫下加线。由于加线而产生的间,叫做加间,在五线谱上面的加间叫上加间,下面的叫下加间。学习音乐不仅是孩子的事,家长更要付出很大的心血,甚至需要跟孩子一起开始学习。加线和加间的计算方法是:上加线和上加间,由下向上计算,下加线和下加间由上向下计算。
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应保持谱架的架台与眼睛视线平齐。架台一旦位置太低,狠容易使我们养成持琴过低的毛病。而这毛病对---发音狠有害处,使我们需竭力抵消运弓时向指板的侧滑,并给灵活舒畅地换把带来制约;对于---来说,一定要在打好扎实的基本功的基础上开阔学习的视野,练习时接触的题材要广泛,多接触各种体裁。对---演奏形体姿势也大有影响,音色再美、技术再嫺熟,儿童---,因為腆肚含胸,一定会使整体形象大打折扣。而与视线平齐的架台能满足身体自然挺拔,利---胸腔正常呼吸,给了左手自由移动的空间且不会形成防止琴掉下来的心理恐慌,右手的弓能近似水---地与弦接触,儿童---多少钱,易---控制操作。
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学小提琴过程中拉音阶、双音、练习曲等较枯燥的练习是的,这和孩子活泼好动的天性相矛盾,儿童---公司,所以开始阶段孩子大多不会主动去练习,老师和家长必须有一些“连哄带---”的本事。“哄着---着”帮助孩子学下去的。学琴过程中,孩子的情绪常有起伏,因而软硬兼施、奖罚分明还是---的。而与视线平齐的架台能满足身体自然挺拔,利---胸腔正常呼吸,给了左手自由移动的空间且不会形成防止琴掉下来的心理恐慌,右手的弓能近似水---地与弦接触,易---控制操作。
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