---钢琴---多少钱-音妙艺术传播中心-公园路钢琴---

什么是乐曲的音乐风格?

  音乐风格是指音乐作品在表现音乐内容的方式、形式、方法方面的总的特征。

  比如，同是热烈的情绪，古代人与当代人的表达方式就不同，---与外---也不同。这就可以说是风格不同。

  大的划分，西方音乐分为古典主义的、浪漫主义的、印象主义的、现代的等风格。

  还可以从民族上划分，---音乐都有自己的风格，如民族风格，波兰民族风格，德国民族风格等。 

---作曲家还都有个人的音乐风格。比如，莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特等，公园路钢琴---，他们的风格都互不相同。具备一定听赏经验的人，可以直接从音乐风格中听出是谁的作品，虽然事先并不知道。

  正确掌握音乐风格，是准确地表现乐曲音乐内容的重要方面。学生们学到一定程度，就会接触到风格问题。以“钢琴---”乐谱为例，只要学到五、六级，就已经接触到了多种风格。

   所以，每学一首作品，都要通过这首乐曲来了解该曲所属的时代的、民族的及作曲家个人的风格。

联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。

南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、---。

上课形式：---上课，电话咨询可获免费试课体验。

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弹钢琴要求手放松，---的呈半圆形，手指略向里弯曲。试着先轻轻握拳，然后慢慢放开，直至手形成一个半圆状，这就是演奏钢琴的基本手型，过于平直和过于勾曲都会造成紧张。

　　弹钢琴的手型，是几百年来人们经验的总结，有其科学性，在学习中要遵循这种规律，---钢琴---多少钱，另一方面，学习过程中如果手型过于固定，死板，也会产生另一种偏向。---事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，---力和创造性思维能力等方面，都---高于一般孩子。---是当学习到一定程度，演奏不同时代，风格的作曲家的作品和不同性质的乐曲时，由于音色的不同需要，弹奏时要有不同的指触感，那么，---型的要求也必然更自由，但不管怎样，即使是一个成熟的钢琴家，儿童钢琴---，他们的演奏也必然有一个基本的手型。

　　有一个好的手型，关键是指掌关节与一，五指指关节的站立。手腕与黑键键面基本保持在一个水平高度，掌关节战好并略突起，使手掌成拱形。这时，我们首先应倾听节拍器，默数它的拍子，在心里先把乐曲的一句唱出来与节拍器合上，然后再开始弹奏，同时不断核对，这样就可以建立相应的内心律动感。保持手型，主要靠大指和小指的支撑，这两个手指的形状和位置不同于其它手指，大指短而粗，小指细而小，它们都位于手掌的外侧，容易躺着触键，致使手型七扭八歪。如果它们能支撑站立好，那么基本手型也就容易保持。

　　手指的一关节即指关节，从一开始就要训练站立的能力，要自然的站好，不能让关节塌进去，一关节站不好，想弹出集中，结实和有变化的声音是---不可能的。

　　手臂的姿势：大臂自然下垂，不要夹紧，前臂与键盘平行或略高于键盘。（应调节好琴凳的高度）

　　手腕的姿势：腕部与键盘平行，不能低于键盘或高于手掌，弹奏时要保持放松。

　　手掌的姿势：整个手部呈半圆型（即整个手臂下垂时手部的自然姿势），手心象着一个球，手掌应自然弯曲，一关节和第三关节（掌关节）不得塌陷。掌关节是整个手部的高点，好象“屋顶”，要---注意。音妙经常邀请国际性名人名家亲临音妙开展音乐交流会、让家长与学生一起感受艺术文化的---。双手的四指五指要“站”正，要做到这一点，须将双手略向里（大拇指方向）倾斜些，五个手掌稍松开，在五度内应该一个手指对一个琴键。

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