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练琴,不要在于时间的长短,而在于每天的次数,情愿一次一刻钟到二十分钟,但每天练个几次,这样的效果,---过于盯着他---地练一二个小时。
多---听各种小提琴的音像资料,增加孩子对音乐的感性认识,告诉他,有---他也能做到,从而提高兴趣。
上课形式:---上课
营业时间:周二至周日全天,课程免费试听,欢迎咨询,自行约课(由您和老师自行沟通安排)
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联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。
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学小提琴过程中拉音阶、双音、练习曲等较枯燥的练习是的,南宁小提琴老师电话,这和孩子活泼好动的天性相矛盾,所以开始阶段孩子大多不会主动去练习,老师和家长必须有一些“连哄带---”的本事。有条件的父母还可以先---学习钢琴,了解一些初级的音乐理论和基础知识,这样对他将来无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有很大的帮助。“哄着---着”帮助孩子学下去的。学琴过程中,孩子的情绪常有起伏,因而软硬兼施、奖罚分明还是---的。
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如果让您数出几种乐器来,小提琴一定是排在前几位的。如果家长---体验了持琴、手臂运弓动作、手指按弦动作、在指板上的位置、距离等基本动作,能够---地辅导孩子。一向被称为“乐器之后”的小提琴,是一件表现力非常丰富的歌唱性的弦乐器。由于是用弓子演奏的乐器,以演奏持续的长音,虽有左手四个手指按弦,却以歌唱见长,就像美丽少女的歌唱,柔美动听——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律,---小提琴老师电话,又能奏出热情、激动的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。
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