音妙-儿童古筝---地址-北湖儿童古筝---

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    2022-6-18

张老师
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放松是练琴的关键。欣赏音乐的时候,有的---奏出来的音乐松弛有度,儿童古筝---地址,有的人演奏出来的音乐却让人听着紧张,很不舒服。听觉上的差异和演奏者放松与否有关。放松分为身体上的放松和心灵上的放松。身体上的放松我们可以通过训练达到,比方说,我们在弹奏每一个音之前要---手处于放松的状态,当手指迅速过弦弹奏一个音之后,马上放松,通过这样的训练,手指会自然的放松下来。而---自己刻意的克服这些天性的“毛病”---太难了,因为这需要很大的毅力。说到心灵上的放松,这是人的一种状态,尤其是在要面临演出的时候就开始紧张起来,我们必须要在练习是养成内心坦然,自信,思想集中,处变不惊,这样心放松下来,手也会放松下来。

 

 音乐是听觉上的艺术,我们要学会聆听。聆听什么?古筝又极其---,它既适合伴奏,也适合独奏,表现力极强,既可以奏出古琴一般古朴典雅的曲子,也可以奏出现代的流行乐曲。听音色,听觉所反馈给大脑的音色没有达到自己所预期的,我们就要通过调整过弦速度、演奏区域、触弦深浅等来达到,目的是消除杂音,音色优美。还要听乐感,听自己所演奏的音乐是否合乎作曲家创作的背景,所表达的感情。只有这样才能提高音乐的,北湖儿童古筝---,切勿充耳不闻,无动于衷

 

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营业时间:周二至周日全天,课程免费试听,欢迎咨询,自行约课(由您和老师自行沟通安排)

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联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。

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 学古筝不但使自己学会了一门专长,儿童古筝---价格,变得敏锐、性格好,而且得到了以下几方面的发展:  1、注意力的发展:在演奏时,眼要看乐谱,耳要听音乐,手指要在古筝上准确的移动,手臂要支持手指运动,身体要配合手臂的运动。在整个的过程中,必须集中注意力,否则演奏就会失败。  2、思维力的发展:在古筝乐曲中,至少包含两个平行发展的部分,分别由左右手来弹奏,这两部分既有联系又互不干扰,必须先分清各部分的关系,在头脑中建立起立体的结构图才能---地弹奏乐曲。  3、---力的发展:无论技巧、旋律多么简单,一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏,它应该是演奏者对作品的---造,必须建立在理解、内化乐曲的基础上,也就是我们常说的“未曾有声先有情”,“情”来自对音乐的创造---,同样是旋律11|55|66|5-|44|33|22|1-|有的人认为是小雨点一滴一滴的落下,有的人认为是有人在爬山,有的人认为是……,为了准确地表达自己的感受,必然会在日常生活中丰富自己的现象,发展了---力。  4、意志力的发展:俗---:“勤能补拙”。由于勤奋,即使基础稍差,也能提高能力出成果,而且勤奋的关键在于意志力。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大分别…要用鼓励、引导、---,适当加入威严、强制的手段,---学下去。古筝学习中技能技巧的熟练,需要坚持不懈的练习,一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握,因此,古筝练习有利于培养坚忍不拔的意志。

 

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“练筝”我以为学会有效的学习方法尤为重要。要想学好任何一件乐器,学习者在练习中必须自己掌握和运用一套有效的学习方式,这对已学完了初、中级水平的学习者就更为重要了。”这种方式表面上减少了任务数量,孩子会感到“轻松”、“便宜”了很多,心里也更乐意接受,练习起来就不再感到难熬和不耐烦了,而是积极动脑地去弹琴,争取能用少的时间完成任务,同时还能养成注意力集中,认真练琴的好习惯。当然,学古筝不可缺少有经验的教师的指导和建议,以及有说服力的和激励手段,但是,在绝大多数情况下有一定基础的学习者都是没有外来帮助的情况下进行练习的。所以练习是否有---,很大程度上取决于是否自己能够教会自己

 

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