南宁钢琴陪练-钢琴陪练----音妙艺术传播中心(商家)

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    2020-12-17

张老师
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孩子上钢琴课时,弹得没有象在家练习时那么好,是不是正常的?

   一般是正常的。但也有---,在老师面前比在家里弹得反倒好些,也是正常的。

   为什么说两者都是正常的?这种现象涉及到演奏美学上的一个道理。

   大家知道,钢琴谱是固定不变的。那里记录了作曲家的意图,指示了音乐的基本性质。不过这种对“意图”和“性质”的记录,南宁钢琴陪练,并不能象工业产品设计图纸那样,每次造出的产品都不是一模一样。同一乐谱的不同人的弹奏,儿童钢琴陪练,以及同一人的每次弹奏之间,实际上都是不同的。这些不同,是因为演奏者的个性不同,钢琴陪练---,对作品的理解不同,也与特定场合下弹奏者的心理状态密切相关。好老师因为有一定的---,肯定学生不会少,因此他们不可能在琴行、私人琴校任职,更没有时间上门教琴,好老师的收费肯定略高于一般的老师,但往往并非高得---,在学生较多的情况下,能被其收下,应该说是幸运的。具体的,则表现在力度、速度、音乐的语气、音乐的色调等方面的微小差异上。

   但是,乐曲的基本面貌又必须是相同的,人们听就知道,他们弹的是同一首乐曲,不是不同的乐曲。

   钢琴演奏的吸引人之处实际上就是在这同与不同之间的,这就是理论上称之谓“二度创作“的---之所在。

 

当然,钢琴家们弹奏同一首乐曲之间的不同,主要是艺术个性的不同,不是好坏之别;而孩子在钢琴课堂上弹得比在家里差,却可能是因为没练好。不过,本质上,换了个场合弹得不一样了,都不是奇怪的事情。

 

联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。

南宁音妙传播中心主要开设课程:“新概念钢琴课程”。学习对象:4岁以上儿童、青少年、---。

上课形式:---上课,电话咨询可获免费试课体验。

电话咨询客户可免费上体验课,体验课满意再选择报名。

现在赶紧预约试课吧!

公车路线:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

 


什么是小步舞曲?

   小步舞曲,英文叫minuet,法文叫menuet。

   小步舞原来是法国的民间舞蹈。约十六世纪进入法国宫廷。到了十七世纪和十八世纪上半叶,风行于全欧洲。

   小步舞曲,是跳小步舞时用的舞曲。这种舞曲的特点是三拍子,典雅、优美、端庄、速度适中。

   在创作领域里,小步舞曲有时独立成章,有时是多乐章套曲中的一个乐章。  

   “小巴赫”中的小步舞曲,有些就是巴赫钢琴组曲中的一章。

 

什么是变奏曲?

 变奏曲(variation),是用变奏手法写作的乐曲。

 变奏曲开始都有一个主题---,接着用各式各样的手法对主题进行次数不定的变奏。每次变奏都有新意。但又都万变不离其宗,---听出主题的基本面貌来。这有点象父亲和他的许多子女。

长得都不一样,但又都有点象.都是一个血统,一个性氏。

   如果称主题为a,变奏曲式就是:a、a1、a2、a 3....。。

   变奏曲既可独立成篇,也可作为多乐章套曲的一章。

 

联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。

南宁音妙传播中心主要开设课程:“新概念钢琴课程”。学习对象:4岁以上儿童、青少年、---。

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电话咨询客户可免费上体验课,钢琴陪练中心,体验课满意再选择报名。

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正确读谱是---练琴的基础。作曲家把音乐记在谱子上,我们通过语子把音乐在钢琴上表现出来。要想把作曲家构意图,完整的构思正确她显现,首先必须认真阅读谱子,包括速度标记、音乐术语、谱表、节拍、调号、连线句法、临时引降号等等。音妙艺术文化培训中心座落在---南宁北湖南路,这里开设艺术文化多个综合素质的培训课程。试想一个学生如果连谱子都读不对,怎么谈得上正确表现作曲家的音乐。马虎是不可以原谅的。因此,在一开始就应重视对学生读谱能力的培养。要养成认真的习惯和一丝不苟的精神。只要重视,这种能力是可以培养起来的。

  敏锐的听觉是---练琴的关键。钢琴演奏是通过听觉来检验和调整的,音乐是听觉艺术,没有听觉,就不能欣赏音乐。然而这种“提高素质”的动机,会被某些家长曲解为“非性”的休闲,甚至是“消费享受式”的学习,这种“潜意识”很快地“传播”给准备学琴或正在学琴的孩子。如是说来,练琴时如果不用耳朵听,就等于瞎练琴。耳朵是自己的老师,它会检验你弹出的音符是否正确,踏板、拍于、强弱变化、音色等是否恰当:因此,练琴时一定要按照乐谱上的要求认真地听,随时纠正。久而久之,敏锐的听觉能力一定能培养出来。


联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。

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