---学小提琴电话-学小提琴电话-音妙

和声两个以上的音按一定规律同时结合。千万不要在音程不准的弦上进行练习，否则為了获得音---，手指必须去按不正确的位置，时间长了，会改变手指移动的准度。---进行的强和弱、稳定与不稳定、协和与不协和，以及不稳定、不协和---对稳定、协和---的倾向性，构成了和声的功能体系。和声的功能作用，直接影响到力度的强弱、节奏的松紧和动力的大小。此外，和声的音响效果还有明暗的区别和疏密浓淡之分，从而使和声具有渲染色彩的作用。

复调两个或几个旋律的同时结合。不同旋律的同时结合叫做对比复调，同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法，可以丰富音乐形象，加强音乐发展的---和声部的独立性，造成前呼后应、此起彼落的效果。

上课形式：---上课

营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）

电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。

现在赶紧预约试课吧！

联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。

公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

左右手动作不对称：

拉小提琴，左右手各有各的动作：左手按弦、将琴持平，右手运弓；琴头与眼睛等高，孩子练起来会感到比较吃力；

　　音准不好找：

键盘音乐的基准音一目了然，而小提琴的音准则完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉。因此，父母不妨---练练键盘乐器，儿童学小提琴电话，使其耳朵保持对音乐的敏感。

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