手型。左手在演奏时采取什么样的手型，往往因演奏者习惯和手的条件不同而具有微小的差异。我的体会是基本的手型是松弛地拿口杯状，拇指自然弯曲，处在琴颈左后侧与一指和二指间相对(稍往二指靠一点)的位置;在用大把位时，拇指可向相对三指的位置靠近。正确安装弦轴可以减少对弦轴原木的磨损，细心的主人会定时检查琴马、拉弦板、尾枕和指板。这种手型松弛---，进退---，便于在一般情况下触弦的四个手指摆准位置，也便于把位的上下转换，与此相联系，左臂应自然放松，与琴颈形成约60度的夹角，并随把位的高低适时调整。
学习对象：6岁以上儿童、青少年、---。
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尾枕可以防止弦尾绳扎入琴腹柔软的木材横切面，大提琴学多久，但它高出琴腹的高度能改变琴弦对于琴马的角度。有时尾枕只伸入琴腹板材厚度的一半，有时则与端部木块齐平，有时却要嵌入下部侧板。这只是不同制作风格的特质，学大提琴就业，并非真正出于实际考虑的结果。尾枕在其凹口内不能太紧。对退休的老人而言，坚持不懈的进行大提琴练习，可以有效的---衰老，防止老年的发生，提高生活。琴腹会随着时间慢慢收缩，而尾枕就很容易变紧，因为尾枕并不收缩，因而会引起琴腹垂直于尾枕端部的令人讨厌的裂纹。一旦尾枕过紧，制琴师必须将其取下，并削短。
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音柱的尺寸，木材，位置和修验工艺都影响琴的振动。从右音孔能看到音柱位于琴码的后面，间隙相当于琴码的厚度。音柱与两块音板的接触应当严密，可以用牙医的小镜子查看。石墨是弦枕凹槽的润滑剂，因为它是黑色的，似乎能很很适合于乌木。音柱顶住两块音板的松紧程度会相应改变琴声，学大提琴，修理工艺粗糙会损伤面板内側，可能造成裂纹甚至穿孔。
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