---小提琴---公司-音妙艺术传播中心(商家)

和声两个以上的音按一定规律同时结合。为了能迅速识别升降音，建议大家背一下这个口诀：一句：发多索来拉米西第二句将其倒过来背：西米拉来索多发你先不管什么意思，先背熟再说，然后你再看：1、七个音的顺序就是升（#）号逐渐增加的顺序，即一个升号升在发上，二个升号升在发多上，依此类推。---进行的强和弱、稳定与不稳定、协和与不协和，以及不稳定、不协和---对稳定、协和---的倾向性，构成了和声的功能体系。和声的功能作用，直接影响到力度的强弱、节奏的松紧和动力的大小。此外，儿童小提琴---公司，和声的音响效果还有明暗的区别和疏密浓淡之分，从而使和声具有渲染色彩的作用。

复调两个或几个旋律的同时结合。不同旋律的同时结合叫做对比复调，同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法，可以丰富音乐形象，加强音乐发展的---和声部的独立性，造成前呼后应、此起彼落的效果。

上课形式：---上课

营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）

电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。

现在赶紧预约试课吧！

联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。

公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

学琴的---年时间，其实更多是对家长的考核，你是否能够陪同孩子上课，陪同孩子把老师布置的作业---的完成，家长的---和指导是学生实现老师教学要求的---，只要每次上课都达到老师的要求，进步才能快，孩子通过努力，受到每一次的表扬，看到自己的进步，那种成就感会促使他---的学习，所以，家长的配合，是一切良性循环的开始。建议自己多换，就同指换把，和异指换把多做练习，一定对换把的痕迹问题起到很大作用。

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