广西音妙文化发展有限公司提供少儿小提琴培训-北湖小提琴培训-音妙艺术中心。
小提琴的音高标准到底是采用纯律，还是五度相生律，争议很大。但有一点是肯定的，它不采用12平均律。然而这三种律的区别是很微小的，对于业余---初学时，也不必太较真。
近年来的研究者称，少儿小提琴培训，很多小提琴家演奏时接近5度相生律。而约阿希姆演奏时用纯律，北湖小提琴培训，奥伊斯特拉赫演奏接近12平均律。如果演奏时可以采取不同的律制，那么调音时，是用五度相生律还是纯律，就应该都允许的。千万不要在音程不准的弦上进行练习，否则為了获得音---，手指必须去按不正确的位置，时间长了，会改变手指移动的准度。我甚至认为一开始不会调弦时，如果身边没有老师，就是用 12平均律的钢琴来对音，也未尝不可。张世祥先生也说过：只要象钢琴那么准就行了。
上课形式：---上课
营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）
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联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车
练琴，不要在于时间的长短，而在于每天的次数，情愿一次一刻钟到二十分钟，但每天练个几次，这样的效果，---过于盯着他---地练一二个小时。
多---听各种小提琴的音像资料，增加孩子对音乐的感性认识，告诉他，有---他也能做到，从而提高兴趣。
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把孩子自己拉的旋律录下来，---有成就感，并自己对于自己的水平有个认识，作个评判。
对于孩子的错误要坚定，并明确地---，要求其改正，但切不可打骂，这会---产生畏惧和逆反的心理。
---要看到希望，让他知道，自己每天都有进步，---小提琴培训，只是有时候快，有时候慢，这完全取决于他自己用了多少心。
尽量给孩子创造演出，表演的空间。家里来了亲朋好友或是在学校幼儿园班级里，积极主动大方地在大家面前表演；家长间互相联系，找个地方，让同等级的孩子组织开次小小音乐会，少儿小提琴培训，互相间比一比，这都是---的促进孩子学好小提琴的方法。
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