广西音妙文化发展有限公司提供---小提琴-小提琴-南宁音妙琴行。
左手动作训练------的音准还依赖左手准确敏捷的动作。刚开始练习发音或训练音准(如拉音阶和琶音)时,注意手到还要心到,要把自己拉的每一个音,与自己事先唱准相应的那个音进行印证。并根据音高差别及时调整手指在弦上的位置。这个阶段很重要,是将来的基础,一定要有耐心练好。对于孩子的错误要坚定,并明确地---,要求其改正,但切不可打骂,这会---产生畏惧和逆反的心理。以后,还要注意手指按音要有准备,要有预见性。力争量出下一个音的准确距离,尽量减少音高的误差。还有,在摁弦的过程中,要根据乐曲需要,有的手指要提前按,有的手指要提前抬,还有很多情况下,手指需注意保留。尤其是在不同的把位,一指要注意正确的位置(关系到其它手指位置正确与否)。
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首先,儿童小提琴,必须毫不---地说:“音准是小提琴的生命。”会小提琴的也许都明白:小提琴的音拉不准,十分令人难受,几乎没有继续练下去的---。否则,一切都是白费力气。所以,要学好小提琴,非得把音练准。
多练耳---要拉得准,就必须听得准。当然,---没音乐基础的人也谈不上---的音高辨别能力。不同旋律的同时结合叫做对比复调,同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。我们可以这样训练,在老师的帮助下,把要练的曲目反复唱熟唱准,然后再拉。平时还可以多作些有关的基础训练,小提琴,例如听唱音阶、琶音等简单乐曲,促使自己的听觉越来越敏锐。
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如果让您数出几种乐器来,小提琴一定是排在前几位的。一向被称为“乐器之后”的小提琴,是一件表现力非常丰富的歌唱性的弦乐器。每个音符拉一个全弓和两个半弓,比如空弦la,先拉一个全弓下弓la,接着在上半弓拉一个上弓和下弓la。由于是用弓子演奏的乐器,以演奏持续的长音,虽有左手四个手指按弦,却以歌唱见长,就像美丽少女的歌唱,柔美动听——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律,又能奏出热情、激动的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。
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