学习钢琴钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的---、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。我们不可能说电子琴曲目就比钢琴、手风琴曲目简易，也不能说弹电子琴---就比弹钢琴、手风琴---聪明。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。---事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，---力和创造性思维能力等方面，都---高于一般孩子。

南宁学钢琴，南宁孩子学钢琴，钢琴培训。 

 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。 联系人：张老师。

南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。

学习对象：4岁以上儿童、青少年、---。

上课形式：---上课，电话咨询可获免费试课体验。

课程特点：

1、---全新钢琴启蒙教育模式，让学员们快乐的弹钢琴。

2、本中心拥有丰富的艺术资源、经常举办多种音乐会及艺术活动。

3、师资力量和团队：师资力量由多年从事艺术教育并有丰富教学经验的教师组成，所有教师均是---艺术院校本科或研究生毕业。还定期请来“团队”，团队均由艺术学院教师和组成并定期对学员开展---。

公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

　弹钢琴属于“慢工出细活儿”，需要孩子的悟性，也需要大量地、不懈地练习，是一件比较辛苦的事情。同时家长要注意自己的言行对孩子潜移默化的作用，尽可能多学一些基础音乐知识。有时克服了一个缺点，又冒出另一个缺点；新的缺点克服了，旧的缺点又犯了。为了一个音、一个指法，要反复练习多次，初学的孩子既难适应又觉得枯燥，出现情绪不稳定、焦躁、退缩、放弃等现象都是正常的，这时候爸爸妈妈要有能力说服自己、耐心营造和睦的家庭氛围，开导、引导孩子，比如以讲故事的方式帮孩子稳定情绪、建立自信心、克服眼前的困难。

亲子同学---年龄小，对老师的话领悟不---，由爸爸或妈妈为主带孩子学琴，并和孩子“同学”记下每一个要点，帮孩子理解、掌握老师的授课内容；回家后扮演老师的“---”，每天做“陪练”，比如提示孩子：手指抬高、注意休止符、保持速度均匀……这都需要搭进不少时间和精力，父母要事先想到。好老师因为有一定的---，肯定学生不会少，因此他们不可能在琴行、私人琴校任职，更没有时间上门教琴，好老师的收费肯定略高于一般的老师，但往往并非高得---，在学生较多的情况下，能被其收下，应该说是幸运的。在此过程中，还应引导孩子总结自己的练习情况，养成---的学习习惯和品质。

联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。

南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、---。

电话咨询客户可免费上体验课，体验课满意再选择报名。

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正确读谱是---练琴的基础。很多家长带着孩子在跟我学琴前，我都会建议他们先和我沟通和熟悉，或者跟我上节试学课。作曲家把音乐记在谱子上，我们通过语子把音乐在钢琴上表现出来。要想把作曲家构意图，完整的构思正确她显现，首先必须认真阅读谱子，包括速度标记、音乐术语、谱表、节拍、调号、连线句法、临时引降号等等。试想一个学生如果连谱子都读不对，怎么谈得上正确表现作曲家的音乐。马虎是不可以原谅的。因此，在一开始就应重视对学生读谱能力的培养。要养成认真的习惯和一丝不苟的精神。只要重视，这种能力是可以培养起来的。

　　敏锐的听觉是---练琴的关键。中心还经常性邀请名人名家为广大学员办讲座及音乐交流会，为广---员创造了浓郁的艺术学习氛围。钢琴演奏是通过听觉来检验和调整的，音乐是听觉艺术，没有听觉，就不能欣赏音乐。如是说来，练琴时如果不用耳朵听，就等于瞎练琴。耳朵是自己的老师，它会检验你弹出的音符是否正确，踏板、拍于、强弱变化、音色等是否恰当：因此，练琴时一定要按照乐谱上的要求认真地听，随时纠正。久而久之，敏锐的听觉能力一定能培养出来。