爱动是孩子的天性，贪玩也是孩子的特点。而---自己刻意的克服这些天性的“毛病”---太难了，因为这需要很大的毅力。而小孩子的意志品质还没有形成，这是需要时间和过程的。孩子学古筝，可以在这个学习的过程中徐汇聆听，应做到全神贯注，要学会阅读，应一目十行，要学会速记，应听后不忘等一系列好的学习习惯。有名的美国音乐家詹姆士穆塞尔曾经---：“器乐教学可以说是通过---的体验音乐的桥梁，事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域。

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学习古筝的好处

好处一：培养乐感，打下---的音乐基础。古筝相对来说比较容易上手，即使年龄小的孩子也能通过练习古筝来培养乐感，提高视唱练耳的能力，将会有利于将来想要往音乐发展的孩子。

好处二：陶冶情尚。我们都知道，古筝是的传统乐器，当中典型的五声音阶蕴涵着深厚的文化---，学习古筝的孩子能在学习过程中潜移默化地陶冶高尚情尚。

好处三：提高自身气质。有句话叫做“腹有诗书气自华”，形容读书多的---质也好，而这句话用在学习音乐的人身上一样适用。古筝这门乐器是基于五千年的文化底蕴上的，学习者要在学习过程中不断感受这种文化，从而潜移默化地提高自身的文化素质和气质修养。孩子学古筝，可以在这个学习的过程中徐汇聆听，应做到全神贯注，要学会阅读，应一目十行，要学会速记，应听后不忘等一系列好的学习习惯。

好处四：有益---。弹古筝是要全身心投入地去弹的，要---地运用全身去演奏者，所以弹古筝也是一项---的运动。而且弹的过程中，被音乐所滋养，也是对心灵的一种洗涤。

好处五：可以作为一门或业余爱好。这就是比较现实的好处了，学好了古筝还可以以古筝为，将来做一名古筝演奏者或者成为古筝老师，随着学习古筝的人越来越多，这也不失为一份好工作。如果不是---，把古筝当做业余爱好，也是一种生活的乐趣。

器乐是音乐艺术的重要组成部分。有名的美国音乐家詹姆士穆塞尔曾经---：“器乐教学可以说是通过---的体验音乐的桥梁，事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域。”实施器乐教学，既能激发儿童学习音乐的兴趣，调动儿童学习音乐的积极性，又能促进其感受音乐、表现音乐能力的发展，进而使儿童的音乐整体素质得以提高，同时出有效地发挥音乐教学的审美教育能力。古筝的演奏姿势总的说有四种：立式、坐式、席地式和半席地式，现代古筝演奏普遍采用的是坐式。

 以初步弹奏一些简单的小曲子，或许通过短期的学习，初学者就可以很快地找到一些小成就感；孩子有了自己的爱好，可以在任何场合表现自己，从容，自信，从小就能感受一种别样的成功，对他（她）的一生都有正面的影响。另外，因为有兴趣爱好作为推动力，想学就没有学不成的事，只要你肯认真，就像有一句是这样说的“一认真起来，我自己都害怕，所以初学者一般选择古筝学习后，初级阶段基本上都是可以学好的。